كتاب طرق البحث العلمي وتطبيقاته لإرساء تعليم عصري

محتويات الكتاب 

• -طرق البحث العلمي
• -نظرة تاريخية حول التعليم مع الاشارة للتعليم التجاري
• -فلسفة التربية
• -التربية كوظيفة اجتماعية
• -نظريات المعرفية و الاخلاقيات
• -الاهداف في التربية
• -المناهج
• -اساليب التعلم
• -التقويم
• -النظرية الاقتصادية الاسلامية
• -علمى الجيولوجيا والجغرافيا
• -التاريخ الطبيعي في القرآن الكريم
• -علمي الفيزياء والكمياء في القرآن الكريم

• الطريقة التجريبية: تستخدم هذه الطريقة لاختبار فرضيات معينة حول عملية التعلم، مثل تأثير أسلوب تدريس معين على أداء الطلاب.
• الطريقة الوصفية: تستخدم هذه الطريقة لوصف ظواهر تعليمية معينة، مثل تحليل سلوك الطلاب في الفصل الدراسي.
• الطريقة التحليلية: تستخدم هذه الطريقة لتحليل البيانات الكمية والنوعية بهدف فهم العلاقات بين المتغيرات المختلفة في العملية التعليمية.
• الطريقة التاريخية: تستخدم هذه الطريقة لدراسة تطور التعليم على مر الزمن.

• تطوير أدوات التقييم: يساعد البحث العلمي في تطوير أدوات تقييم متنوعة لقياس أداء الطلاب والمعلمين، مثل الاختبارات القائمة على الكفاءات والمحافظ الإلكترونية.
• تصميم بيئات تعلم فعالة: يوفر البحث العلمي معلومات حول كيفية تصميم بيئات تعلم فعالة تشجع على التفاعل والتعاون بين الطلاب.
• تطوير برامج التدريب للمعلمين: يساهم البحث العلمي في تطوير برامج تدريب فعالة للمعلمين تساعدهم على استخدام أحدث الأساليب والتقنيات التعليمية.
• تطوير التقنيات التعليمية: يساعد البحث العلمي في تطوير التقنيات التعليمية الحديثة، مثل التعلم الإلكتروني والواقع الافتراضي.

• دراسة تأثير استخدام الأجهزة اللوحية على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الابتدائية.
• تحليل العلاقة بين نوعية التفاعل بين المعلم والطالب وتحقيق نتائج تعلم أفضل.
• تطوير برنامج تدريبي لتعليم مهارات التفكير النقدي لطلاب المرحلة الثانوية.
• تصميم منصة تعليمية إلكترونية تتيح للطلاب التعلم بمرونة ووفقًا لوتيرتهم الخاصة.

إن البحث العلمي هو المحرك الأساسي للتطوير المستمر للعملية التعليمية. من خلال تطبيق طرق البحث العلمي المختلفة، يمكننا بناء أنظمة تعليمية أكثر فعالية وابتكارية تلبي احتياجات الطلاب وتساعدهم على تحقيق أقصى إمكاناتهم.

رابط الكتاب