دراسات في المناهج والاساليب العامة
تأليف : صالح ذياب هندي - هشام عامر عليان
نشر : دار الفكر
1995
الطبعة السادسة
رفعه على النت : زيد الخيكاني
وصف الكتاب
المنهج في أبسط تعريف له هو مجموع الخبرات التعليمية المباشرة وغير المباشرة التي يعدها المجتمه لتربية الافراد وغعدادهم في ضوء ظروف البيئة الاجتماعية .
ويتمثل هذا الكتاب على الكشف عن العديد من جوانب الفكر التربوي السائد في المجتمع ,وفي معرفىة الأسس التي تتم بموجبها عملية تخطيط المناهج وتنفيذها وبالتالي الحكم على أشكال المناهج والمفاضلة بينها .وكتب هذا الكتاب باسلوب سهل ومشتملا على المثير من الامثلة والاشكال التوضيحية التي تفيد القارئ والمهتم في مجال المناهج واصحاب الاختصاص ,ويحتوي الكتاب على اختبار تقويمي يشتمل على مائة فقرة موضوعية, هذا الكتاب عملي تتطبيقي
محتويات الكتاب
الوحدة الاول : معنى المنهج واهميته
- الفصل الاول : المفهوم التقيلدي للمنهج
- الفصل الثاني: المفهوم الحديث للمنهج التربوي
الوحدة الثانية : اسس المناهج
- الفصل الاول: الاسس الفلسفية للمنهج
- الفصل الثاني : الاسس الاجتماعية للمنهج
- الفصل الثالث: الاسس النفسية للمنهج
- الفصل الرابع: الاسس المعرفية للمنهج
الوحدة الثالثة : بناء المنهج وعناصره الاساسية
- الفصل الاول : الاهداف التربوية
- الفصل الثاني: المحتوى
- الفصل الثالث: الاساليب والانشطة والخبرات
- الفصل الرابع: التقويم
الوحدة الرابع: تطوير المناهج الدراسية واسس تنظيمها واشكالها
الوحدة الخامسة : الاساليب العامة والتخطيط الدراسي