كتاب قبعات التفكير الستة وتصميم المناهج المدرسية

مقدمة الكتاب

من يطلع على أكثر المؤلفات العربية في علوم التفكير والذكاء والإبداع يجد كتبا مفككة هزيلة، تحتوي على نتف من المعلومات غير المترابطة وأكثرها ترجمة حرفية مقتطعة من مصادر أجنبية قام بترجمتها شخص غير متخصص في هذا العلم، أو غير مؤهل للترجمة ولهذا لم تؤتي معظم هذه الكتب أكلها ، وكانت الفائدة المنعكسة على قطاع التربية والتعليم هزيلة وغير واضحة المعالم.

لقد آليت على نفسي أن أحاول جهدي تقديم العلم النافع القابل للتطبيق على أرض الواقع، ووضعت خطة طموحة هي الأكبر في حياتي لتأليف سلسلة كتب تغطي معظم برامج التفكير والإبداع والنظريات التربوية الحديثة بالرجوع إلى المصادر الأصلية لهذه البرامج أي المنبع الصافي قبل أن تصل إليه يد القص واللصق ثم اربط هذه العلوم بثقافتنا العربية الإسلامية ، وتراثنا ، كما بدأت بترجمة بعض الكتب الخاصة بالإبداع والتفكير صدر منها عدة كتب حتى الآن.

لقد صدر لنا ثلاثة كتب حتى الآن اثنين في نظرية الذكاءات المتعددة، والثالث في عادات العقل، وهذا الكتاب الرابع في قبعات التفكير الستة وتطبيقها في المناهج المدرسية، وبعد الإطلاع على أحدث ما كتب في هذا العلم في المصادر الأجنبية عدت لتراثنا العربي الإسلامي ،الغزير، ثم استفد من خبراتي الواسعة في التربية والتعليم من أجل تقديم هذه النظرية بشكل سهل ميسر ومألوف وقابل للتطبيق .

للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا