مؤشرات تربوية في طرائق تدريس اللغة العربية
تفاصيل الكتاب
تأليف : نجم عبد الله غالي الموسوي - رائد رمثان حسن الزاملي
نشر : دار الصادق
سنة النشر : 2019
فجاء هذا الكتاب مشتملا على مجموعة من الفصول المهمة لمن يتولى تدريس اللغة العربية، واعتمد الكاتبان على بيانها بأسلوب مبسط وواضح متفقين على منهجية البحث العلمي في عرض طرائق تدريس اللغة العربية، وسيجد القارئ أن كل فصل من فصول هذا الكتاب فيه إحاالت المصادر أخرى قد يرتجي منها الباحث الكريم الخير والاستزادة، وقد ترشد المتعلم إلى روافد أخرى لزيادة الفهم والادراك لديه.
وقد يلاحظ أن كتب طرائق التدريس اللغة العربية كثيرة، وقد يتبادر إلى ذهن القارئ أن في ذلك تكرار بينما هو في الواقع معالجة من زوايا مختلفة، قد يكون غفل عنها البعض أو لم يتناولها بهذه الطريقة من ناحية الوضوح والبساطة وطريقة العرض وكل الجهد الذي قام به المؤلفان لكي يخرج هذا الكتاب إلى النور وهو في شكله ومضمون مناسب وهادف يرضي غاية القارئ والمتلقي ويعمل على الفائدة والاستزادة من معلوماته وأفكاره.
يتكون الكتاب من اربعة عشرة فصلا هي :
نبذة عن الكتاب
إن هذا الكتاب هو عبارة عن مجموعة من الإشراقات والومضات البسيطة التي سلط المؤلفان عليها الضوء لبيان بعض طرائق تدريس اللغة العربية، ومن أهم أهداف الكتاب توضيح موشرات اللغة العربية والعناية بها وكيفية تدريسها بالشكل الصحيح، والتأكيد عليها بما يخدم لغتنا العربية في موضوعاتها المختلفة، لكي يكون هذا الكتاب خير معين للمعلمين والتدريسيين والراغبين بالتعلم.فجاء هذا الكتاب مشتملا على مجموعة من الفصول المهمة لمن يتولى تدريس اللغة العربية، واعتمد الكاتبان على بيانها بأسلوب مبسط وواضح متفقين على منهجية البحث العلمي في عرض طرائق تدريس اللغة العربية، وسيجد القارئ أن كل فصل من فصول هذا الكتاب فيه إحاالت المصادر أخرى قد يرتجي منها الباحث الكريم الخير والاستزادة، وقد ترشد المتعلم إلى روافد أخرى لزيادة الفهم والادراك لديه.
وقد يلاحظ أن كتب طرائق التدريس اللغة العربية كثيرة، وقد يتبادر إلى ذهن القارئ أن في ذلك تكرار بينما هو في الواقع معالجة من زوايا مختلفة، قد يكون غفل عنها البعض أو لم يتناولها بهذه الطريقة من ناحية الوضوح والبساطة وطريقة العرض وكل الجهد الذي قام به المؤلفان لكي يخرج هذا الكتاب إلى النور وهو في شكله ومضمون مناسب وهادف يرضي غاية القارئ والمتلقي ويعمل على الفائدة والاستزادة من معلوماته وأفكاره.
يتكون الكتاب من اربعة عشرة فصلا هي :
- الفصل الأول: المؤشر التربوي الأول - اللغة.
- الفصل الثاني: المؤشر التربوي الثاني- اللغة والتفكير.
- الفصل الثالث: المؤشر التربوي الثالث- طرائق تدريس قواعد اللغة العربية.
- الفصل الرابع: المؤشر التربوي الرابع - طرائق تدريس القراءة.
- الفصل الخامس: المؤشر التربوي الخامس - مفهوم القراءة.
- الفصل السادس: المؤشر التربوي السادس - طرائق تدريس االإملاء.
- الفصل السابع: المؤشر التربوي السابع - أسباب األخطاء الإملائية.
- الفصل الثامن: المؤشر التربوي الثامن - مفهوم تأريخ الأدب.
- الفصل التاسع: المؤشر التربوي التاسع - التعبير.
- الفصل العاشر: المؤشر التربوي العاشر - علم العروض.
- الفصل الحادي عشر: المؤشر التربوي الحادي عشر- علم الصرف.
- الفصل الثاني عشر: المؤشر التربوي الثاني عشر- علم البالغة.
- الفصل الثالث عشر: المؤشر التربوي الثالث عشر - دراسة وصفية.
- الفصل الرابع عشر: المؤشر التربوي الرابع عشر - دراسة تجريبية
رابط الكتاب
للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا