كتاب دراسات وقضايا في التعليم الثانوي

دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة

تفاصيل الكتاب

إشراف : غازي عنيزان الرشيدي
نشر : مكتبة الفلاح
سنة النشر : 2023

وصف الكتاب

يمثل هذا الإصدار العدد الثاني من سلسلة دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة، قام بكتابتها نخبة من طالبات الماجستير في قسم أصول التربية .

يركز هذا الكتاب على مرحلة مهمة ومفصليه في حياة الطالب في التعليم العام، حيث أنها تعتبر خاتمة المطاف لجهد طويل بذله هذا الطالب طوال سنوات دراسته، لذا جاء التركيز على هذه المرحلة، وإبراز جوانب متعددة فيها من أجل إثراء المكتبة التربوية العربية بمصادر حديثة وذات قيمة .

محتويات الكتاب

يتكون هذا الكتاب من ستة فصول على النحو التالي:

• الفصل الأول : يتحدث عن التكامل بين المرحلة الثانوية والجامعة .
• الفصل الثاني: يركز على آلية تقييم الطلاب في المرحلة الثانوية .
• الفصل الثالث : يلقي الضوء على آلية اختيار معلم المرحلة الثانوية والاحتفاظ به، مرکزاً على معلمي مادتي العلوم والرياضيات كتخصصات نادرة.
• الفصل الرابع : يوضع بعض القضايا في المبنى المدرسي في المرحلة الثانوية .
• الفصل الخامس: فيتحدث عن ظاهرة غياب الطالبات في نظام التعليم الثانوي الموحد وهي دراسة علمية منشورة في مجلة كلية التربية في الزقازيق، وارتأينا ضمها لهذا الكتاب لأنها تتحدث عن قضية معاصرة أصبحت تقلق أهل الميدان التربوي، إضافة أنها تحدث في نظام ثانوي حدیث نوعاً ما في النظام التربوي الكويتي، وهو النظام الثانوي الموحد.
• الفصل السادس: ينتقل من الحديث عن التعليم الثانوي إلى إدارة التعليم العالي وتطويره، ووجوده هنا قد مثل خاتمة جيدة لهذا الكتاب، لأن مخرجات المرحلة الثانوية هي مدخلات للمرحلة الجامعية، فالتطرق لهذا الموضوع قد يمثل تسلسلا منطقية الأحداث هذا الكتاب .

للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا